Còn về câu chuyện này, em chỉ nghĩ đơn giản rằng - có một cách dạy, một cách tiếp cận thú vị như thế, đó quả là một bài học hay. Tác giả ko có ý đánh giá một nền giáo dục (đó cũng là lý do khiến người dịch phải đổi lại tựa đề, vì sợ làm lệch lạc hướng suy nghĩ của mọi người)
__________________ tặng nhau nhé tim nghe hồn nhiên
Hồi tôi còn học lớp 10 ở trường Thủ Thừa, tôi nhớ buổi học cô Tâm dạy văn lúc đó. Đề văn là phân tích câu "ăn cổ đi trước, lội nước theo sau". Tất nhiên, trong giáo án là phê phàn những ngừơi thích hưởng thụ. Cô giáo giảng hướng học sinh tới điều đó. Và học sinh ai cũng nghĩ vậy. Bằng chứng là khi cô hỏi,"các em có ý kiến gì khác không". Ai lên trả lời, vòng vo thì cũng ý đó. Nhưng bất ngờ là khi cô bảo "câu này còn có ý khác, việc gì chắc ăn thì ta làm trước, việc khó khăn ta làm sau". ). Cũng vì vậy mà tôi nhớ tiết học đó hoài.
Nhưng cô bảo ấy chỉ nói ngoài lề (vô thi mà nói vậy rớt chắc...)
__________________ Tâm thượng quang Khuê tảo
thay đổi nội dung bởi: Vinh Loc 90A, 31-03-2008 lúc 11:26 AM.
@TD: Cái vụ con gái thích hay không chưa biết à TD! Không nghe ông bà ta nói : "Nồi nào thì úp vung nấy" sao? Cái vụ con gái thik thì MH không dám tự hào như TD vì TD có ít nhất 1 người là bà xã mà bà xã đâu là "con gái". Ack ack... @DeMen: Không biết tác giả đã vô tình hay cố ý làm người ta hiểu lầm! Hehe nếu hiểu theo ý của DeMen vừa nêu thì quá tốt đi chứ.MH cũng weo côm mà. Nhưng không biết vô tình hay cố ý. DeMen không nêu ra luận điểm này ngay cái bài thứ hai chứ mà lại dẫn dắt mọi người đi vào đúng cái mà tác giả cũng "vô tình hay cố ý" rùi cuối cùng kết luận cái rụp:"Tất cả lạc đề". Trong ba mươi sáu chiêu thì chiêu này gọi là "giương đông kích tây" hehe.
__________________ Necessity is the mother of in(ter)vention.
Speak softly & carry a big stick. My Technical Blog